培養(yǎng)孩子“亮劍”精神
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孩子的好習(xí)慣是靠養(yǎng)出來(lái)的
[亮劍教育集團(tuán)] 發(fā)布時(shí)間:2017-06-08 18:58
在孩子的教育問(wèn)題上，有些家長(zhǎng)覺(jué)得送孩子去上學(xué)了，學(xué)校就應(yīng)該負(fù)起教育的全部責(zé)任，亮劍廣州軍訓(xùn)夏令營(yíng)認(rèn)為這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)，學(xué)習(xí)必然會(huì)教育孩子，但是并不是主要的，學(xué)校孩子上千，老師不可能也沒(méi)有精力去一對(duì)一輔導(dǎo)每個(gè)孩子，教育每個(gè)孩子，只能說(shuō)是盡力。但是家庭是每個(gè)孩子必要的教育場(chǎng)所，父母應(yīng)該重視家庭教育。
有些家長(zhǎng)管不了孩子了，就把責(zé)任推卸到學(xué)校身上或者是某個(gè)老師身上，卻沒(méi)有想想自己的問(wèn)題，亮劍軍事夏令營(yíng)認(rèn)為孩子身上的很多習(xí)慣都是在父母的潛移默化下養(yǎng)成的，怪不得別人。就像上海人說(shuō)上海話吃上海菜，四川人說(shuō)四川話吃四川菜一樣，仿佛生來(lái)就會(huì)不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒(méi)有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。
優(yōu)秀孩子多是良好教育的結(jié)果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的，而是父母問(wèn)題的折射，父母常常是孩子問(wèn)題的大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的大障礙者。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒(méi)有父母的改變就沒(méi)有孩子的改變。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子;沒(méi)有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母;天下無(wú)不是的孩子，只有不是的父母。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。
