培養(yǎng)孩子“亮劍”精神
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如何理解孩子的思維
[亮劍教育集團] 發(fā)布時間:2017-06-12 18:16
明亮的月光在天上，和你的小孩在院子里坐著。給出他一個考題：“如何把天上的月亮請下?”讓他自己去思考，如果是一個小一點的小孩，給他提示，并幫他去實際操作。如果他是一個大一點的小孩，能夠說出一些有效力的答案，那么讓他想的盡可能的多。
廣州少兒夏令營淺析，如何把天上的月亮請下來?端一盆水來，月亮處在了盆子里。拿一塊鏡子來，月亮處在了鏡子里。把盆子和鏡子歸復(fù)原位，讓他看一眼天上的月亮，閉上眼睛，再問他月亮在哪里?月亮在心里。告訴他，無論月亮在天上，在盆子里，還是在鏡子中，終都是在心里。
如果沒有這顆心，對于你，還有一個可知的月亮存在嗎?我們終看見的月亮在哪里?是什么?在心中，是月亮的相片。為什么這樣說呢?因為確實沒有任何一個人爬到天上把月亮摘下來，塞到自己的心中。但即使我們沒那樣做，我們?nèi)钥匆娏嗽铝?，月亮也好像在我們的心中，那說明，我們看見的月亮和月亮本身無關(guān)，我們的心所看見的月亮，是心造出來的月亮的相。
同樣的道理，我們看見的世上的都是如此。無論我們看到了什么，在哪里看到，終都是心在看到它自己藉由那物生成的那物的相，并非那物本身。而且，那事物本身并不改變，調(diào)節(jié)心的狀態(tài)，我們所感知的那物就會改變。比如，你高興時看月亮，它明晃美麗，如果你傷心時看月亮，它貧血難看。
總之，事物沒變，我們的心變，它看起來就如變了一樣。我們活在我們變化的心中。透過一輪月亮，把心、心的世界和心是如何創(chuàng)造它世界的故事——終講給你的小孩聽，讓他明白。同樣的道理，心所遇見的世上的皆是如此。不改變事物，透過改變自心，我們可以改變我們所見的世界，……帶著你的小孩，如此認(rèn)知世界和生活，這樣我們在生活中就具有了更大的掌控權(quán)。我們可以不必幻覺般的去掌握和調(diào)節(jié)別人、外物或世界了，我們只調(diào)控我們的心就可以得到我們想要的。
我們不必努力著，一次又一次，試著進(jìn)入萬花筒去挪移它的玻璃片來使我們看到的婆娑世界不同了;因為知道了心就是那個萬花筒，我們頭腦中儲存的概念或物相就是那些玻璃片，現(xiàn)在我們只需要使一個小小的力去轉(zhuǎn)動一下萬花筒，我們就可以看到婆娑美麗的世界了。看，知道這一點我們省多少力啊?萬花筒本來進(jìn)不去，玻璃花本來拿不著，但我們?yōu)榇藚s費了多大的勁兒?
教給你的小孩認(rèn)識心、心的世界和我們的心創(chuàng)造世界的原理，如此讓他們活的快樂，——即使他們學(xué)習(xí)不好，生病，或者遇到其它情況。讓他們做到象我們一樣，不管外物如何，我們都快樂，這才是教育的目的。您覺得是不是呢?現(xiàn)代的教育，人類把更多的能量給孩子頭腦了，給心的反而很少。
